1. | BUDNY.1574 | Jest tu jedno pacholę, które ma pięć chlebow jęczmiennych, i dwie rybie, ale to co jest na tak wiele? |
2. | WUJEK.1923 | Jest tu jedno pacholę, co ma pięcioro chleba jęczmiennego i dwie rybie; ale co to jest na tak wielu? |
3. | RAKOW.NT | Jest chłopię jedno tu, które ma pięcioro chlebów jęczmiennych, i dwie rybce; ale to cóż jest na tak wielu? |
4. | GDAŃSKA.1881 | Jest tu jedno pacholę, co ma pięcioro chleba jęczmiennego i dwie rybki; ale cóż to jest na tak wielu? |
5. | GDAŃSKA.2017 | Jest tu jeden chłopiec, który ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie rybki. Ale cóż to jest na tak wielu? |
6. | SZCZEPAŃSKI | Jest tu jedno pacholę, które ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie <suszone> ryby; lecz cóż to znaczy na tylu? |
7. | MARIAWICI | Jest tu jedno pacholę, które ma pięcioro chleba jęczmiennego i dwie ryby, ale co to jest na tak wielu? |
8. | GRZYM1936 | Jest tu chłopiec, który ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie ryby, ale cóż to znaczy na tylu? |
9. | DĄBR.WUL.1973 | Jest tu jedno pacholę, które ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie ryby, ale cóż to jest na tak wielu? |
10. | DĄBR.GR.1961 | Jest tu pacholę, które ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie upieczone ryby, ale cóż to jest na tak wielu? |
11. | TYSIĄCL.WYD5 | Jest tu jeden chłopiec, który ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie ryby, lecz cóż to jest dla tak wielu? |
12. | BRYTYJKA | Jest tutaj chłopiec, który ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie ryby, lecz cóż to jest na tak wielu? |
13. | POZNAŃSKA | --- |
14. | WARSZ.PRASKA | Jest tu jeden chłopiec, który ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie ryby, ale cóż to jest dla tak wielu? |
15. | ŚLĄSKIE.TOW.BIB. | Jest tu pewien chłopiec, który ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie ryby; ale cóż to jest dla tak wielu? |
16. | EIB.BIBLIA.2016.LIT | Jest tutaj chłopczyk, który ma pięć jęczmiennych chlebów i dwie rybki, lecz cóż to jest na tak wielu? |
17. | TOR.PRZ.2023 | Jest tu jeden chłopczyk, który ma pięć chlebów jęczmiennych i dwie ryby; ale cóż to jest na tak wielu? |
18. | ODN.B.BRZ.2023 | Jest tu jeden chłopczyk, ma on pięć chlebów jęczmiennych i dwie rybki; ale cóż to jest na tak wielu? |